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21A.212 2004春季課程:神話、儀式和象徵主義(Myth, Ritual, and Symbolism, Spring 2004)


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審定:無
翻譯:蔣馥蓁(簡介並寄信)
編輯:陳玉侖(簡介並寄信)

Symbolical head from How to Read Character by Wells.
「象徵的腦袋:各種官能的自然語言示意圖」(圖片取自《如何解讀性格》,Wells, Samuel. New York: Wells Publishing, 1870. p.36.)
"Symbolical Head, Illustrating the Natural Language of the Faculties." (Image from Wells, Samuel. How to Read Character. New York: Wells Publishing, 1870. p.36.)

課程重點

本課程包括完整的課堂講義、一份延伸閱讀書目,和作業範例。

This course includes a complete set of lecture notes, an extensive bibliography, and samples of student work.

課程描述

人類(human beings)是工具製造者同時也是象徵創造者。我們理解世界並形塑生活,很大程度依靠著將人事物賦予意義,將其整合於象徵模式中,以及創造精心設計的象徵行為和故事傳說。在這堂導讀課程中,我們要探討如何創造、建構象徵,與其如何被利用並在世界不同領域產生意義,如何被納入政治、家庭與生命循環,而我們又是如何解釋它們的。

Human beings are symbol-making as well as tool-making animals. We understand our world and shape our lives in large part by assigning meanings to objects, beings, and persons; by connecting things together in symbolic patterns; and by creating elaborate forms of symbolic action and narrative. In this introductory subject we consider how symbols are created and structured; how they draw on and give meaning to different domains of the human world; how they are woven into politics, family life, and the life cycle; and how we can interpret them.

本課程將討論一系列有關象徵主義的主題:

The semester will be devoted to a number of topics in symbolism.

  1. 隱喻及其他比喻語言。
    Metaphor and Other Figurative Language

  2. 象徵主義中的原本內容,特別是動物與人體。
    The Raw Materials of Symbolism, especially Animals and The Human Body

  3. 宇宙觀與繁複的象徵體系。
    Cosmology and Complex Symbolic Systems

  4. 儀式,包括象徵性治療與法術。
    Ritual, including Symbolic Curing and Magic

  5. 故事與人生。
    Narrative and Life

  6. 神話學。
    Mythology
師資
講師:
James Howe 教授
上課時數
教師授課:
每週2節
每節1.5小時
程度
大學部
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原文聲明

 
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