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4.297 2000秋季課程:建築特殊問題研究(Special Problems in Architecture Studies, Fall 2000)


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燈號說明

審定:無
翻譯:林秀怡(簡介並寄信)、李建宗(簡介並寄信)
編輯:曹雅琪(簡介並寄信)

Photo of a Greek temple.
希臘神殿一景(AICT攝。)
Photo of a Greek temple. (Image courtesy of AICT.)

課程重點

這個密集的「e-學習」專題研討課程,將注意力著重在學習場所的設計,以及收錄些有趣的學生企劃案例,作為課堂範例的特色。同時,數個使用到UML以及XML的實習課中,提供了如課堂所述之場所創造的深入教學。

This intensive e-Learning seminar focuses heavily on the design of sites for learning, and features some interesting student projects as examples of the class's work. Also, several labs involving UML and XML provide in-depth instruction on creating sites as discussed in the class.

課程描述

這個課程從商業、政策、科技以及法律的觀點來探討「e-學習」系統。問題的討論將藉由不同案例系統的設計與建構來呈現。同時檢視資訊建築與使用者實際工作場所之間的關聯。整個課程將涵蓋閱讀、討論、客座講授以及分組設計等幾部份。實習課的部份,將專注於藉實際工具的執行使用及機會,以原創出自己的作品。學生將學得以使用「統一的模型語言(Unified Modeling Language」(曾用於具體說明、設計以及建構網路應用) 以及XML (標明有意義的內容) 來描述資訊建築。

The course investigates e-Learning systems from a business, policy, technical and legal perspective. The issues presented will be tackled by discussion of the design and structure of the various example systems. The connection between information architectures and the physical workplace of the users will also be examined. The course will be comprised of readings, discussions, guest speakers and group design sessions. Laboratory sessions will be focused on implementation tools and opportunities to create one's own working prototypes. Students will learn to describe information architectures using the Unified Modeling Language (used to specify, design and structure web applications) and XML (to designate meaningful content).

師資
講師:
William Mitchell 教授
Daniel Greenwood 講師
上課時數

教師授課:
每週1節
每節3小時

程度
研究所
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原文聲明

 
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