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9.65 2004秋季課程:認知歷程(Cognitive Processes, Spring 2004)


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審定:無
翻譯:王瑩瑩(簡介並寄信)
編輯:林山源(簡介並寄信)

Descartes representation of how the visual system perceives objects.
笛卡兒藉由此圖解釋視覺系統如何知覺物體。(圖片由荷內.笛卡兒繪製。圖片來源:《L'Homme de Rene Descartes》,1664年,巴黎:Charler Angot出版,收藏於國家教育部。原出處:笛卡兒作品集,1897年,L. Cerf.出版。)
Descartes' representation of how the visual system perceives objects. (Image by René Descartes. L'Homme de Rene Descartes. Paris: Charles Angot, 1664, Ministère de l'éducation nationale. 1897 Œuvres de Descartes L. Cerf.)

課程重點

本課程的特點是有一套可下載的課堂講稿

This course features a set of downloadable lecture notes.

課程描述

該項大學課程旨在向學生介紹認知歷程。其廣泛的主題涵蓋了認知的每一個領域,並向我們展示了該學科當前的思想。作為對人類資訊處理與學習的介紹,主題包括:心智表徵與心智處理的本質,記憶的架構,圖形辨認,注意力,心像與心智符碼,概念與原型,推理與問題解決。

This undergraduate course is designed to introduce students to cognitive processes. The broad range of topics covers each of the areas in the field of cognition, and presents the current thinking in this discipline. As an introduction to human information processing and learning, the topics include the nature of mental representation and processing, the architecture of memory, pattern recognition, attention, imagery and mental codes, concepts and prototypes, reasoning and problem solving.
師資
講師:
Mary C. Potter 教授
上課時數
教師授課:
每週2節
每節1.5小時
程度
大學部
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原文聲明

 
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