MIT OpenCourseWare

21H.346 2005秋季課程:1660-1815的法國:啟蒙、革命、拿破崙(France 1660-1815: Enlightenment, Revolution, Napoleon, Fall 2005)


本頁翻譯進度

燈號說明

審定:無
翻譯:黃鉑(簡介並寄信)
編輯:劉夏泱(簡介並寄信)


Painting of Napoleon.
拿破崙。(圖片由Public Domain Images提供。)
Napoléon. (Image courtesy of Public Domain Images.)

課程重點

這門課在作業部份有一完整系列的論文主題。
This course features a complete set of essay topics in the assignments section.

課程描述

一個半世紀之前,托克維爾(Alexis de Tocqueville)提出, 1789年的法國大革命構成了長期行政和社會變革的頂點,而非與過去的決裂。在課程中,我們將通過研究從「太陽王」路易十四到拿破崙.波拿巴的統治中,法國歷經的四方面來講述托克維爾的見解:絕對主義,啟蒙運動,革命和帝國。通過研究一手和二手資料,我們將看到在一個半世紀以來,法國人的物質生活、精神世界、個人和公共身份是如何變化的。

A century and a half ago, Alexis de Tocqueville argued that the Revolution of 1789 in France constituted the culmination of long-term administrative and social changes, rather than a rupture with the past. In this class, we will consider that Tocquevillian insight by examining four aspects of French experience from the reign of the Sun King, Louis XIV, to the rule of the Emperor Napoléon Bonaparte: Absolutism, Enlightenment, Revolution, and Empire. Through the study of primary and secondary sources, we will see how the material lives, mental worlds, and individual and communal identities of the French changed over this century and a half.

師資

講師:
Jeffrey Ravel 教授

上課時數

教師授課:
每週2節
每節1.5小時

程度

大學部

回應

告訴我們您對本課程或「開放式課程網頁」的建議。

聲明

麻省理工學院開放式課程認可 開放式課程計畫(OOPS)的翻譯計畫,開放式課程計畫(OOPS)乃是運用其獨立團隊、獨立資源、獨立流程進行翻譯計畫之團隊。

所有麻省理工學院開放式課程之材料皆以麻省理工學院開放式課程創作共享授權發佈,所有之翻譯資料皆由開放式課程計畫(OOPS)所提供,並由其負翻譯品質之責任。

此處麻省理工學院開放式課程之資料乃由 開放式課程計畫(OOPS) 譯為正體中文。麻省理工學院開放式課程在此聲明,不論是否遭遇或發現相關議題,麻省理工學院開放式課程、麻省理工學院教師、麻省理工學院校方並不對翻譯正確度及完整性作保證。上述單位並對翻譯後之資料不作明示或默章鴷穭@特定目的之適合性之保證、非侵權之保證、或永不出錯之保證。麻省理工學院校方、麻省理工學院開放式課程對翻譯上之不正確不負任何責任。由翻譯所引發任何關於此等資料之不正確或其他瑕疵,皆由開放式課程計畫(OOPS)負全責,而非麻省理工學院開放式課程之責。

原文聲明